【教育】贵州麻江：非遗文化进校园 课堂焕发新活力

贵州麻江：

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非遗文化进校园 课堂焕发新活力

熊俊 周召均

一方白布，用纱线、皮筋捆扎，投入满是蓝色染料的染缸里，静候十几分钟再取出晒干拆线，一块蓝白颜色交织的蓝染手帕便呈现在了眼前。在龙山中学八年级一班课堂上，20多名学生正在南京农业大学研究生支教团老师带领下体验扎染创作过程。

2013年，南京农业大学定点帮扶麻江县，南京农业大学研究生支教团陆续到龙山小学、龙山中学、麻江县第三小学支教帮扶。依托支教团的大力支持，龙山中学将非遗文化引入了课堂，拓展学生课程，课堂焕发新活力。

“麻江龙山中学同学们，我是来自南京农业大学人文与社会发展学院志愿服务部志愿者，今天我们将和大家一起走进扎染非遗文化的神奇世界......”教学视频里，南京农业大学人文与社会发展学院的志愿者正围绕“文化遗产”专业相关知识，从历史文化、艺术美学和经济价值等方面介绍扎染与印染等民族技艺。随后，在支教团老师的带领下，学生们踊跃参与扎染创作实践，乐在其中。

“自支教以来，我去很多同学家里进行家访，发现了很多漂亮的民族服饰，龙山镇蕴含着非常丰富的民族文化，与我们所学知识也很相符，我们希望通过这样的体验活动，在学生心中埋下民族文化自信的种子，也让学生们对非遗文化有更深层次的了解。”南京农业大学研究生支教团志愿者魏泽昊说。

通过把非遗文化植入课堂，使学生们近距离感受优秀传统文化的魅力，更好地传承和保护本地非物质文化遗产。

“用实践去学习家乡的传统文化，我感觉这节课十分有趣。”学生王海军说。

学生龙帮艳说：“我学习到了一些关于枫香染、蜡染、扎染的一些知识，我还实践了扎染的过程，还了解了我们民族其它的一些传统文化，我为我家乡的这些传统文化感到自豪骄傲。”

魏泽昊介绍，接下来支教团队将把非遗进课堂当做一个长期坚持的项目，陆续带着学生一起体验风筝、南京泥塑等一系列的非遗文化。

同样依托南京农业大学研究生支教团的支持，麻江第三小学编撰印制了染事、印造、纸艺等图文书籍，每个年级开展一个科目的非遗文化知识学习，让非遗从“进校园”转化成“在校园”。

南京农业大学研究生支教团志愿者杨润泽介绍：“希望可以帮助学生更多的了解这些优秀的传统文化，让非物质文化遗产可以真正的延续下去，让学生们自幼就树立起文化的自信和自豪感。”

“我非常喜欢这样的课程，因为这节课我们学到了扎染和枫香染等工艺，我希望以后能够多开展这类的课程。”学生刘炎苹说。

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